صُمم لرحلة تعلّم تركية حقيقية وراسخة
دلسيفر تطبيق لتعلّم اللغة التركية للبالغين، من A1 حتى B2، بالإنجليزية والعربية والروسية. المفردات واللواحق والأفعال والأعداد مسارات تدريب منفصلة، لكل منها جدول تكرار متباعد خاص به، وتشرح دروس القواعد كيف تلتحم الأجزاء.
من يصنع دلسيفر
صانع دلسيفر ومشغّله هو Ahmet D.، وهو مطوّر مستقل يعمل تحت الاسم التجاري DomiLabs. وهو نفسه يتعلّم التركية ويستعين بدلسيفر في دراسته.
بدأت الفكرة من كتاب تعليمي يعرض اللواحق قائمةً تُحفظ. أما دلسيفر فيبني كل كلمة أمامك لاحقةً بعد لاحقة، فترى كيف تلتحم الأجزاء وماذا تضيف كل واحدة منها إلى المعنى.
وهكذا يُعدّ المحتوى ويُراجَع: معاني الكلمات مكتوبة خصيصًا لدلسيفر. يراجع نموذج ذكاء اصطناعي ثانٍ المعاني الإنجليزية والعربية بمقارنتها بما تورده المعاجم، مع توثيق المصدر في كل مراجعة؛ أما المعاني الروسية فيراجعها نموذج ذكاء اصطناعي ثانٍ بمقارنتها بالكلمة التركية وبالمعنيين الإنجليزي والعربي. والترجمة التي لم تجتز المراجعة تظهر للقراءة، لكنها لا تدخل في التدريب الذي تُقيَّم فيه الإجابات. وتذكر الدروس مراجعها، وتذكر مقالات المدونة مصادرها في آخر كل مقال.
الرؤية الجوهرية: تعلّم المفاصل
تأمل كلمة تركية شائعة، ولاحظ كيف ترتبط أربعة مفاهيم نحوية متتالية بسلاسة:
بمجرد أن تفهم كيف يقترن الجذر (ev) بلواحق الجمع (-ler)، والملكية (-im)، والمكان (-de) وفق التوافق الصوتي، يصبح بإمكانك فهم مئات الكلمات المتفرعة فورًا.
لماذا تخفق معظم تطبيقات اللغات في تعليم التركية؟
تختلف اللغة التركية جوهريًا عن اللغات الهندية الأوروبية؛ فهي لا تعتمد على حروف جر منفصلة أو تذكير وتأنيث اعتباطي، بل تبني المعنى عبر سلاسل متناغمة من اللواحق تحكمها قواعد التوافق الصوتي بدقة.
تتعامل معظم تطبيقات التعلّم مع كلمات مثل «ev» و«evler» و«evlerim» و«evlerimde» كأربع مفردات منفصلة يجب حفظها غيبيًا. هذا الأسلوب العقيم يؤدي مباشرة إلى الإرهاق الذهني والنسيان السريع.
يتبع «دلسيفر» منهجًا مغايرًا تمامًا: نحن نعلّمك المفاصل. عندما تفهم الجذر وقواعد الارتباط، تستطيع أن تفكك صيغًا لم ترها من قبل بدل أن تحفظ كل صيغة على حدة.
يعلّم دلسيفر لغة واحدة عن قصد. فالتطبيق المبني للغات كثيرة يستعمل قالبًا واحدًا لها جميعًا. أما البناء للتركية وحدها فيعني أن كل أداة تتبع طريقة عمل التركية: أداة بناء اللواحق، وتمارين الأفعال، وجداول المراجعة.
كيف صُمّم التطبيق
أربعة مبادئ تحكم التصميم: درجات ورقية دافئة بدل الأبيض البارد؛ ومساحات صلبة بحدود واضحة بدل الزجاج الضبابي؛ وسلاسل اللواحق والتوافق الصوتي مرسومة كاملة؛ وتقدّم يُعرض بهدوء، بلا تميمة ولا لوم إن أخذت استراحة.
من A1 فصاعدًا: تدرج منهجي دقيق
مواد تعلم التركية مرتبة بحسب مستويات الإطار المرجعي الأوروبي المشترك CEFR.
التركية التأسيسية
حزم الكلمات والقواعدالأصوات التركية، التوافق الصوتي، لواحق الحالات الإعرابية، الزمن الحاضر المستمر (-iyor)، التعبير عن الوجود (var/yok)، والمفردات اليومية الأساسية.
التواصل الأولي
حزم الكلمات والقواعدالماضي الشهودي المباشر (-di)، زمن المستقبل (-ecek)، صيغ المقارنة والتفضيل، الأسماء المركبة، والطلاقة في المحادثات العملية.
البنية المتوسطة
حزم الكلمات والقواعدالماضي النقلي غير المباشر (-miş)، المبني للمجهول وأفعال المشاركة، صيغ الشرط، الكلام المنقول، والجمل الفرعية المركبة.
الدقة فوق المتوسطة
حزم الكلمات والقواعدفي التطبيق الآن 21 موضوعًا من قواعد B2، أولها مواضيع الفعل: الفعل السببي، والقدرة في الأزمنة المركّبة، والتخمين في الماضي، والأفعال بفعل مساعد، والمضارع الرسمي -makta. وتليها مواضيع الجمل: صيغ -ar و-maz التي تصف الاسم، و-maksızın و-casına، والجمل الزمنية، والشرط الرسمي، والمقدار والمقارنة. وبعدها مواضيع أدوات الربط: المقابلة، وإضافة فكرة، وmeğer و-mış gibi، والافتراض، والاحتمال، وbari مع ألفاظ التعجب. وتأتي أخيرًا مواضيع بنية الكلمة: الكلمات البسيطة والمشتقة والمركّبة، والأسماء من الأفعال، والأفعال من الأسماء، وتغيّر الصوامت والصوائت. وقد اكتملت مجموعة مفردات B2 بـ1,442 كلمة، ومنها التعابير الاصطلاحية.
التمكن والإتقان المتقدم
مخطط لهمخطط له ولم يُتح بعد: ترتيب الكلمات المعقد، المفردات الأكاديمية والمهنية، والفروق الثقافية الدقيقة.
ابدأ التعلّم ببنية واضحة وموثوقة
جرّب مختبر اللواحق، وتدريبات التصريف التفاعلية، وبطاقات التكرار المتباعد المصممة للمتعلمين الجادين.