Падежи в турецком языке: все шесть в одной таблице, с местоимениями и примерами

Что такое падеж в турецком языке?

Падеж показывает, какую роль существительное играет в предложении: кто действует, на что направлено действие, где, куда, откуда, чей. В русском эту работу делят между собой окончания и предлоги. В турецком её выполняет суффикс в конце слова: ev значит «дом», evde значит «в доме», eve «в дом», evden «из дома».

В этой статье шесть падежей: форма без суффикса и пять суффиксов. Именительный падеж не имеет суффикса и обозначает подлежащее. Винительный отмечает определённое прямое дополнение. Дательный показывает, куда направлено действие или кто получает предмет. Местный показывает, где что-то находится. Исходный показывает, откуда что-то движется. Родительный называет владельца.

Грамматики считают по-разному. В некоторых названы пять падежных суффиксов, а форма без суффикса считается немаркированной, а не отдельным падежом; в этой статье она первая из шести. Падежный суффикс стоит после показателей множественного числа и принадлежности: evlerde значит «в домах», evimde значит «в моём доме».

Шесть падежей в одной таблице

В таблице для каждого падежа даны турецкое название, суффикс, вопросы, на которые он отвечает, и три существительных: ev («дом»), araba («машина») и kitap («книга»). Они выбраны по тому, чем оканчиваются: ev на звонкую согласную, araba на гласную, kitap на p. На каждом из них видно своё правило.

Заглавные буквы в суффиксе обозначают звуки, которые зависят от слова. A означает e или a, I означает ı, i, u или ü, D означает d или t. Буква в скобках – соединительная согласная: она появляется, когда существительное оканчивается на гласную.

A подчиняется двухвариантной гармонии: e после гласной переднего ряда (e, i, ö, ü) и a после гласной заднего ряда (a, ı, o, u), как в evde и arabada. I подчиняется четырёхвариантной гармонии, которая учитывает ещё и огубленность последней гласной: evi, kitabı, okulu, gözü. Оба вида гармонии и заимствования, которые их нарушают, разобраны в соседней статье этого блога «Система суффиксов в турецком языке».

Турецкие грамматики называют падеж одним из двух слов: hâl или durum. В таблице даны названия со словом hâl, как в уроках Dilsever. Словарь TDK описывает те же падежи под словом durum, и статья yönelme hâli отсылает в нём к yönelme durumu.

Именительный падеж: слово без суффикса

У именительного падежа нет суффикса. Это форма, которую дают словари, и форма подлежащего: Annem evde («моя мама дома»), Çocuklar bahçede oynuyor («дети играют в саду»).

Без суффикса остаётся и дополнение, если речь не о конкретном предмете. Kitap okuyorum значит «я читаю книгу», какую-нибудь, а çay istiyorum значит «я хочу чаю». В этих предложениях ничего не пропущено. Суффикс у дополнения изменил бы смысл, и об этом следующий раздел.

Местоимение-подлежащее обычно опускают, потому что окончание глагола уже называет лицо. Поэтому в предложении может не быть ни одного слова в именительном падеже: Okula gidiyorum, «я иду в школу».

Винительный падеж: определённое дополнение

Винительный падеж, -(y)I, отмечает прямое дополнение, если оно определённое, то есть речь идёт о конкретном предмете, который имеют в виду и говорящий, и слушатель. Kitap okuyorum значит «я читаю книгу». Kitabı okuyorum значит «я читаю эту книгу». В русском эту разницу передают слова вроде «этот» и «тот самый», а в турецком её несёт суффикс.

Гласная суффикса подчиняется четырёхвариантной гармонии: adamı, evi, okulu, gözü. После гласной перед ним появляется соединительная y: arabayı, kediyi, kapıyı.

Имя собственное и личное местоимение определённы сами по себе, поэтому в роли дополнения они получают суффикс: Ali’yi gördüm («я увидел Али»), seni bekliyorum («я жду тебя»). Существительное после bu, şu или o тоже определённое: bu kitabı, «эту книгу».

Ошибка, которой стоит избегать: добавлять суффикс там, где конкретный предмет не имеется в виду. В предложении Her sabah çay içiyorum, «я каждое утро пью чай», дополнение стоит без суффикса. Таково правило в объёме уровня A1. Есть и другие условия, при которых неопределённое дополнение тоже получает суффикс, например если у него есть суффикс принадлежности или если оно стоит не прямо перед глаголом.

Дательный падеж: куда, кому

Дательный падеж, -(y)A, отвечает на вопросы nereye («куда?») и kime («кому?»). Он обозначает место, где заканчивается движение, с такими глаголами, как gitmek («идти») и gelmek («приходить»): Okula gidiyorum («я иду в школу»), Akşam eve geliyorum («вечером я прихожу домой»).

Он же обозначает того, кому что-то дают или говорят, с такими глаголами, как vermek («давать») и söylemek («говорить»): Kitabı Ali’ye verdim, «я отдал книгу Али». В этом предложении два падежа: книга стоит в винительном как определённое дополнение, а Али в дательном как получатель.

Гласная суффикса – e или a по двухвариантной гармонии: eve, okula. После гласной перед ним появляется соединительная y: arabaya, bahçeye. Конечная p, ç, t или k перед ним обычно озвончается, как в kitaba, ağaca и sokağa. Два местоимения здесь образуют форму не по правилу: ben даёт bana, sen даёт sana.

Местный падеж: в, на, у

Местный падеж, -DA, показывает, где что-то находится. Один суффикс соответствует русским предлогам «в», «на» и «у»: evde («дома»), okulda («в школе»), masada («на столе»).

Гласная суффикса – e или a по двухвариантной гармонии. Его согласная – d, и после глухой согласной она переходит в t: kitapta, derste, sokakta, işte. Глухих согласных восемь: f, s, t, k, ç, ş, h и p. Все они есть во фразе fıstıkçı şahap.

Местный падеж называет место в предложениях с var и yok: Masada kitap var («на столе есть книга»), Evde kimse yok («дома никого нет»). Сначала называют место, затем предмет, а в конце ставят var или yok.

Со словом, обозначающим человека, он показывает, у кого находится предмет: Anahtar kimde? Bende. («У кого ключ? У меня.») Этот суффикс не следует путать с отдельным словом de, которое значит «тоже»: Ben de geldim, «я тоже пришёл».

Исходный падеж: из, от, с

Исходный падеж, -DAn, показывает, откуда что-то движется или исходит: İstanbul’dan geldim («я приехал из Стамбула»), Okuldan çıkıyoruz («мы уходим из школы»). Он отвечает на вопросы nereden («откуда?») и kimden («от кого?»).

Он выглядит как местный падеж с добавленной n и меняется по тем же двум правилам: evden и okuldan по гармонии, kitaptan, işten и sınıftan после глухой согласной. Одна буква отличает evde («дома») от evden («из дома»).

Исходный падеж обозначает также то, чего боятся, и то, с чем сравнивают: köpekten korkuyorum («я боюсь собаки»), senden uzun («выше тебя»). Он же стоит перед sonra («после»): Dersten sonra eve gittim, «после урока я пошёл домой».

Местоимения в этом падеже образуются по правилу: benden, senden, ondan.

Родительный падеж: владелец

Родительный падеж, -(n)In, обозначает владельца: Ali’nin evi («дом Али»), öğrencinin kitabı («книга студента»). Он отвечает на вопрос kimin («чей?»).

Владелец составляет только половину конструкции. То, чем владеют, получает суффикс принадлежности, так что отмечены оба слова: в evin kapısı, «дверь дома», у ev есть -in, а у kapı есть -sı. Сочетание Ali’nin ev, без второго суффикса, неполное.

Гласная суффикса подчиняется четырёхвариантной гармонии (kızın, evin, okulun, gözün), а после гласной соединительной служит n, а не y: arabanın, kapının. У местоимений ben и biz на месте n стоит m: benim, bizim. Одно существительное образует форму не по правилу: su («вода») даёт suyun.

Если родительный падеж стоит один в конце предложения, он сообщает, кому принадлежит предмет: Bu çanta kimin? Ayşe’nin. («Чья это сумка? Айше.») Обратите внимание, что evin значит ещё и «твой дом», с суффиксом принадлежности для sen, и различает эти значения само предложение.

В Dilsever родительный падеж проходят на уровне A2, после суффиксов принадлежности, на которые он опирается. Поэтому его урок есть в приложении, но не входит в бесплатные уроки A1 на этом сайте.

Соединительные согласные и чередование согласных

В турецком две гласные не встречаются на стыке слова и суффикса. Если существительное оканчивается на гласную, а суффикс начинается с гласной, между ними встаёт соединительная согласная. Винительный и дательный падежи берут y: arabayı, arabaya. Родительный берёт n: arabanın. Суффиксы местного и исходного падежей начинаются с согласной, и им ничего не нужно: arabada, arabadan.

Существительное с суффиксом принадлежности третьего лица ведёт себя иначе. Evi, которое совпадает с формой винительного падежа от ev, здесь значит «его или её дом», а arabası значит «его или её машина». Перед каждым из пяти падежных суффиксов у них появляется n, в том числе перед теми двумя, что начинаются с согласной: evinde («в его доме»), arabasından («из его машины»). Формы evide и arabasıda неправильные. Все десять форм даны в таблице ниже.

Конечная p, ç, t или k обычно переходит в b, c, d или ğ перед суффиксом, который начинается с гласной. Kitap даёт kitabı, kitaba и kitabın, а çocuk даёт çocuğu. Большинство односложных слов сохраняет согласную (topu, atı), но у некоторых распространённых слов она всё же меняется (çoğu, kabı, kurdu).

Меняться может и сам суффикс. После глухой согласной d в суффиксах местного и исходного падежей переходит в t: kitapta, kitaptan. Одновременно эти два изменения не происходят. Гласная озвончает конец слова и не трогает суффикс (kitabı), а d оглушается в суффиксе и не трогает слово (kitapta).

Имя собственное пишется с апострофом перед суффиксом, и его написание не меняется: Ankara’ya, İstanbul’da, Ahmet’i, Zeynep’e.

Личные местоимения во всех падежах

Шесть личных местоимений принимают те же пять суффиксов, что и существительные. Несколько форм образуются не по правилу, и их нужно запомнить.

Дательный падеж от ben будет bana, а от sen будет sana, а не bene и sene. Это единственные две формы в таблице, где меняется гласная самого местоимения.

Родительный падеж от ben будет benim, а от biz будет bizim, с m там, где у остальных местоимений n: senin, onun, sizin, onların.

Местоимение o присоединяет суффиксы к основе on-: onu, ona, onda, ondan, onun. В турецком нет отдельных слов для «он» и «она», поэтому каждая из этих форм относится и к нему, и к ней, и к предмету.

Местоимение в роли дополнения определённое, поэтому стоит в винительном падеже: seni bekliyorum, onu tanıyorum («я его знаю»). Формы родительного падежа ставят перед существительным с суффиксом принадлежности: benim evim, «мой дом».

Глаголы, которые требуют определённого падежа

Многие турецкие глаголы требуют определённого падежа от существительного, которым управляют. Таковы korkmak и hoşlanmak: какой падежный суффикс появится, решает глагол. Поэтому падеж нужно запоминать вместе с глаголом, как в русском запоминают «бояться чего-то» и «смотреть на что-то».

Глаголы binmek («садиться в транспорт»), başlamak («начинать») и bakmak («смотреть на») требуют дательного падежа: otobüse bindim, derse başladık, bana bak. Глаголы korkmak («бояться») и hoşlanmak («находить приятным») требуют исходного.

Глаголы sevmek («любить») и beklemek («ждать») принимают прямое дополнение, и оно стоит в винительном падеже, если определённое. Глагол oturmak в значении «жить где-либо» требует местного падежа.

Перевод здесь плохой помощник. По-русски говорят «начать урок» и «мне нравится эта песня», а в турецком урок стоит в дательном падеже, а песня в исходном. Урок о дательном падеже даёт совет в одну строку: не пытайтесь угадать суффикс по переводу.

Есть ли седьмой падеж?

В некоторых описаниях турецкого языка есть седьмой падеж со значением «с кем» и «чем». Его образует ile. Это отдельное слово (araba ile, «на машине»), которое в повседневной речи становится суффиксом: otobüsle («на автобусе»), kalemle («ручкой»), arabayla («на машине»).

Слитная форма похожа на падежный суффикс: она подчиняется двухвариантной гармонии и после гласной получает соединительную y. В словаре TDK у этого падежа есть своя статья, araç durumu, и он определён там как падеж, который образуется послелогом ile или его слитной формой.

Другие грамматики падежом это не считают и описывают -(y)lA как показатель, у которого есть часть свойств падежного суффикса. Два отличия заметны и ученику. Слово ile может стоять отдельно, а к личному местоимению оно присоединяется через форму родительного падежа: benimle («со мной»), onunla («с ним, с ней»). Только onlar остаётся без изменений: onlarla.

Форма одна и та же при любом счёте. В Dilsever ile проходят отдельным уроком уровня A1, и ссылка на него стоит под этой статьёй рядом с четырьмя уроками о падежах.

Если вы уже знаете падежи или предлоги

От того, какой язык вы уже знаете, зависит, что в этой системе окажется новым. Ниже два сравнения: для тех, кто знает русский, и для тех, кто знает арабский.

В русском тоже шесть падежей, и четыре из них называются так же, как турецкие: именительный, родительный, дательный и винительный. Отличаются окончания. Русское существительное выбирает окончание по роду, числу и типу склонения. В турецком нет ни грамматического рода, ни типов склонения. Каждый из пяти падежных суффиксов один, одинаковый в единственном и во множественном числе, и меняются только его звуки: evde, okulda, kitapta, evlerde.

Там, где в русском нужен предлог с падежом, турецкий часто обходится одним падежом: «в школе» будет okulda, «из школы» будет okuldan, «в школу» будет okula, и направление здесь выражает дательный падеж. Винительный падеж проводит границу, которой нет в русских окончаниях: между «книгу» и «эту книгу». А в конструкции принадлежности русский называет владельца вторым («дом Али»), турецкий же ставит его первым и отмечает оба слова: Ali’nin evi.

Тот, кто знает арабский, найдёт те же значения в другом месте. Местный, дательный и исходный падежи выполняют работу предлогов في («в»), إلى («к») и من («из»), но в виде суффиксов после существительного: evde, eve, evden. Тот же суффикс местного падежа соответствует ещё и предлогам على («на») и عند («у»).

В арабском любое прямое дополнение стоит в винительном падеже, определённое оно или нет. Турецкий отмечает определённое, так что суффикс винительного падежа ближе к артиклю ال при дополнении, чем к арабскому падежу. Турецкая пара с родительным падежом соответствует арабской идафе с обратным порядком слов: по-арабски говорят بيت علي («дом Али»), сначала называя то, чем владеют, а по-турецки Ali’nin evi, сначала называя владельца и добавляя суффикс к каждому слову.

Как тренировать падежи

У каждого из четырёх падежей уровня A1 есть бесплатный урок на этом сайте: местный, дательный, исходный и винительный. Ссылки на них стоят под статьёй, вместе с уроками о соединительных согласных, чередовании согласных, личных местоимениях и ile. В каждом уроке есть правило, таблицы форм и примеры предложений.

Уроки идут именно в этом порядке, и так их удобно проходить. Первые три падежа отвечают на вопросы «где», «куда» и «откуда», а их формы отличаются одной-двумя буквами: evde, eve, evden. Винительный падеж идёт после них.

В приложении Dilsever у каждого из пяти падежных суффиксов есть упражнение в «Лаборатории суффиксов» и проверка знаний в конце урока. Родительный падеж там проходят на уровне A2.